21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Zespołu Downa – dzień, który na całym świecie przypomina o potrzebie akceptacji, szacunku i integracji osób z trisomią 21. W naszej szkole uczniowie włączyli się w obchody już w piątek, 20 marca, biorąc udział w symbolicznej akcji Kolorowej Skarpetki.
Tego dnia wielu uczniów oraz nauczycieli założyło skarpetki nie do pary, które są znakiem solidarności z osobami z zespołem Downa. Różnorodne kolory i wzory symbolizują różnorodność ludzi oraz pokazują, że każdy z nas jest wyjątkowy. W ramach działań edukacyjnych uczniowie przygotowali także kolorowe skarpetki, które zostały wyeksponowane na gazetkach szkolnych. Prace pojawiły się zarówno w grupie przedszkolnej, jak i na korytarzu klas 1–3. Na korytarzu klas starszych przygotowano gazetkę tematyczną prezentującą materiały dotyczące życia osób z zespołem Downa – ich pasji, codzienności oraz możliwości rozwoju zawodowego i społecznego. Uczniowie mogli dowiedzieć się, że osoby z zespołem Downa uczą się, pracują, rozwijają swoje talenty i realizują marzenia, a wsparcie i akceptacja otoczenia mają ogromne znaczenie.
Takie inicjatywy są bardzo ważne, ponieważ uczą empatii, otwartości i szacunku wobec innych ludzi. Dzięki nim dzieci i młodzież lepiej rozumieją, że różnorodność jest naturalną częścią społeczeństwa, a każdy człowiek – niezależnie od swoich możliwości – zasługuje na równe traktowanie i szansę na rozwój. Obchody Światowego Dnia Zespołu Downa w naszej szkole były nie tylko okazją do wspólnej zabawy i twórczej pracy, ale przede wszystkim momentem refleksji nad tym, jak ważna jest akceptacja, życzliwość i budowanie społeczności opartej na wzajemnym wsparciu.
