Podsumowanie innowacji pedagogicznej "Obudź w sobie motyla"

          Innowacja pedagogiczna „Obudź w sobie motyla” została opracowana z myślą o wsparciu uczniów klasy VII w procesie samopoznania, kształtowania systemu wartości oraz rozwijania wewnętrznej siły i cierpliwości w dążeniu do osobistego rozwoju. Inspiracją dla innowacji był symbol motyla – istoty, która przechodzi głęboką przemianę, zanim osiągnie swój pełen potencjał. Analogicznie, młodzi ludzie potrzebują czasu, wsparcia i refleksji, by odnaleźć swoją tożsamość i wartości, które będą ich życiowymi drogowskazami.   

          Zajęcia innowacyjne realizowane były w ramach godzin wychowawczych. Każde spotkanie miało określony temat i cel, a ich forma była zróżnicowana – od dyskusji, przez prace plastyczne po pracę w grupach. Innowacja „Obudź w sobie motyla” okazała się wartościowym elementem wychowawczej pracy z młodzieżą w okresie ich dorastania. Dzięki zastosowanym metodom uczniowie mogli przyjrzeć się sobie w sposób refleksyjny i bez oceniania. Symbol motyla stał się nie tylko metaforą zmiany, ale także przypomnieniem, że piękno i siła rodzą się z cierpliwego dojrzewania.